Je kan ook tot 20 gebruiken om het twintigveld te maken, voor in het eerste leerjaar.

Het begon allemaal met een mailtje over de hoofdletterposters. Niet veel later kreeg ik een lief berichtje van haar collega met de vraag of zij het materiaal ook mocht gebruiken. Natuurlijk! Alles op mijn website is gratis, dus daar hoefde ze zelfs niet aan te twijfelen. Ze vroeg wel of ik de posters kon aanpassen. […]

Hier zijn enkele werkblaadjes om TE-TE tot 20 zonder brug extra in te oefenen. Er is bewust wat meer plaats voorzien voor tussenstappen, zoals het tekenen van splitsbeentjes, een sokje of andere hulpmiddelen die de leerlingen in de klas gebruiken. Ook het werken met MAB-materiaal, getalbeelden of een rekendoosje blijft zeker mogelijk tijdens deze oefeningen.

Dit is een ouder bestandje dat ik maakte voor leerlingen die nog wat extra oefening nodig hadden met TE-TE tot 20 zonder brug. In de klas werkten we deze oefeningen niet alleen op papier uit. We gebruikten ook getalbeelden, MAB-materiaal uit onze rekendoosjes. Tijdens het maken van de blaadjes mochten de leerlingen hun materiaal blijven […]

Dat heerlijke ‘aaaah, nu snap ik het!’-moment in de klas… 🥰 Deze blaadjes heb ik eerst gebruikt met een klein groepje uit mijn klas dat het nog moeilijk heeft met splitsingen, optellen en aftrekken tot 10. We begonnen met een toren van linking cubes.“Hoeveel blokjes tel je?”→ 5!“Goed! Maak nu allemaal zelf een toren van […]

Deze blaadjes gebruiken we in de klas om de splitsingen van 7 te oefenen en rekenen tot 7.We leren dit spelenderwijs met een dobbelsteen. De kinderen rollen de dobbelsteen en “raden” via de splitsingen van 7 welk getal er onderaan de dobbelsteen staat. Zo denken ze logisch na en automatiseren ze de splitsingen op een […]

Dit schooljaar werk ik met oefenzakken: jute zakjes die de kinderen doorheen de dag mogen gebruiken én mee naar huis mogen nemen. Ze bevatten telkens materiaal rond een vaardigheid, zodat kinderen op hun eigen tempo kunnen oefenen. Zo heb ik een oefenen zak voor thema 1 van ik lees met hup en aap, thema 2,… Een […]

Dit schooljaar werk ik met oefenzakken: jute zakjes die de kinderen doorheen de dag mogen gebruiken én mee naar huis mogen nemen. Ze bevatten telkens materiaal rond een vaardigheid, zodat kinderen op hun eigen tempo kunnen oefenen. Zo heb ik een oefenen zak voor thema 1 van ik lees met hup en aap, thema 2,… […]

In mijn klas had ik een leerling die de 5 tot nu toe bleef spiegelen. Daarom maakte ik dit oefenblaadje en leerde ik haar een eenvoudig trucje met de hand. Het hielp echt goed, MAAR werkt enkel voor rechtshandige kinderen. Hebben jullie andere trucjes?Je mag het me steeds laten weten ♥Veel plezier!

De laatste tijd krijg ik vaak te horen en zie ik ook steeds vaker dat materialen worden gekopieerd en gebruikt om nieuwe dingen mee te maken, bijvoorbeeld met letterhuisjes, hoofdletters, geschreven woorden…Helemaal oké voor mij, daarvoor deel ik ze ook graag en gratis, maar ik vind het altijd fijn als je me even vernoemt of […]

Deze posters passen perfect bij de splitshuisjes, zowel qua kleur als stijl.Ik maakte twee versies:– eentje die even breed is als de splitshuisjes (handig als je ze samen wil ophangen) – een A4-versie om los te gebruiken of in een mapje te steken. Ideaal om de getallen van 0 tot 10 visueel te maken in […]

Deze blaadjes zijn gemaakt om de splitsingen tot en met 6 te herhalen in thema Sint en Piet.

In de klas zijn we gestart met het inoefenen van de splitsingen. We doen dit eerst met concreet materiaal en spelletjes, zodat de kinderen al spelenderwijs inzicht krijgen. Om daarna verder te oefenen, maakte ik enkele eerste werkblaadjes rond splitsingen.

Vorig jaar kocht ik een rekenbalans voor in de klas. Een heel handig hulpmiddel om kinderen inzicht te geven in begrippen als meer dan, minder dan en gelijk aan. Met de balans kunnen ze op een heel concrete manier zien welk getal zwaarder is en zo spelenderwijs vergelijken. Dit is een link voor Baert, maar […]

Deze blaadjes heb ik vorig jaar gebruikt bij het oefenen van de getallen 0 tot en met 10 leesbaar, netjes te schrijven… maar ze stonden nog niet online. Ik laat ze eerst met dikke potloden of waskrijt de getallen in het groot oefenen. Daarna kunnen ze de getallen schrijven met hun schrijfpotlood. Veel plezier!

Even een kort boekreview: Aan de slag met rekenproblemen van Marije van Oostendorp Dit boek las vlot en voelde voor mij vooral als een opfrisser. Echt iets nieuws leren deed ik niet, maar het was wel inspirerend en motiverend om er opnieuw mee aan de slag te gaan. Het is duidelijk, praktijkgericht en zit vol […]

Met deze kaarten kunnen de leerlingen verder oefenen op het splitsen van 8. Superhandig om het automatiseren te versterken! In het zakje (dat je in mijn kieskast vindt) zitten:

Met deze kaarten kunnen de leerlingen verder oefenen met hoeveelheden die samen 10 vormen. Superhandig om het automatiseren te versterken! In het zakje (dat je in mijn kieskast vindt) zitten: Misschien voeg ik volgend jaar ook de getalbeelden toe, of maak ik drie verschillende zakjes met telkens andere materialen….. Zo kunnen de leerlingen nog meer […]

Dit zit nu al even in de kieskar: splitskaarten van 9.Deze gelamineerde A5-kaarten zitten handig verpakt in een zakje, samen met: Met dit materiaal kunnen de leerlingen op een speelse en visuele manier de splitsingen van 9 inoefenen. De chocoladereep maakt het extra leuk én helpt om het splitsen concreet en tastbaar te maken.

Oefen het optellen en aftrekken t.e.m. 20 met brug. Dit bestand bestaat uit 12 bladzijden:

We leerden in de les de termen en symbolen ‘eenheid (E)’ en ‘tiental (T)’ gebruiken, en getallen tot 20 omzetten in hun plaatswaardesymbolen en omgekeerd. Met deze werkblaadjes kunnen de leerlingen verder oefenen met het inzicht in de tientalligheid en het plaatswaardesysteem.

In de klas gebruiken we ook de individuele busboekjes van Baert bij de oefeningen met de brug. Ik heb enkele blaadjes gemaakt om het te oefenen in de klas.

Ik heb deze rekenkaarten al gemaakt voor het optellen tot 20 met brug extra te kunnen oefenen. Het werkt goed in de klas, ik denk dat ik er nog een paar ga bij maken. Daarom ook een versie gemaakt om aftrekken tot 20 met brug te oefenen. Ook met verschillende niveaus: 🟢 Groene kaarten: alle […]

In de klas gebruiken we ook de individuele busboekjes van Baert bij de oefeningen met de brug. Ik heb enkele blaadjes gemaakt om het te oefenen in de klas.